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    三肖中特中后付款:浙江省中小学学生电子学籍系统3.1.299 绿色版

    彼年豆蔻三肖中特 www.mibdr.tw 浙江省学籍管理系统

    • 软件大?。?span itemprop="fileSize">3.66 MB
    • 软件语言:简体中文
    • 软件类型:国产软件
    • 软件授权:免费软件
    • 更新时间:2016-12-08
    • 软件类别:教育学习
    • 软件官网:
    • 应用平台:WinXP, Win7, Win8, Win10, WinAll
    4星推荐
    网友评分:8.9

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      浙江省学籍管理系统是一款非常实用的浙江省中小学学籍管理系统软件;它拥有许多强大的功能,比如,普高学生选课系统、学校安全登记管理系统、数字化校园社区系统、学生照片相关服务等,并且也不仅仅是使用在教育行政部门,还可使用在学校信息化的管理平台,可以帮助用户打造小学到高中的学习课程,而且全方位的实行网络化可电子化的管理,需要的朋友赶快将浙江省中小学学生电子学籍系统下载来使用试试吧!

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    公司介绍

      杭州容博教育科技有限公司是一家专业开发基于互联网的基础教育软件的公司,致力于教育管理软件的技术研究、产品开发以及市场推广,公司研发的《浙江省中小学学籍管理系统》,已被浙江省教育厅指定并已在浙江省中小学成功实施,在省教育厅组织的专家鉴定会上,专家一致认为,该软件“ 符合教育管理部门对学生学籍信息管理的要求,数据在各级应用系统中具有很好的兼容性,可以实时生成省、市、区县各级教育部门所需的各类规范的教育统计报表,可以实 现全省中小学学生数据的整合与共享,为各级教育部门的管理、决策提供可靠的依据,该软件在国内同类应用软件中处于领先地位”。

    软件功能

      1、普高学生选课系统

      与新课程相匹配的选课软件,并能和现有的综合素质评价、??槌杉ê脱Х秩味ㄍ耆嫒?。

      2、学校安全登记管理系统

      该系统大大提高了学校的信息化建设的形象,保障了学校的安全教学环境。同时,系统提供多种强大的查询统计功能,可打印查询结果、月报表,日报表。

      3、学生心理测评系统

      建立在电子学籍的基础上。具有强大的心理问题辅助诊断、心理档案管理和科研数据采集、统计分析的综合系统。

      4、校园版学籍服务器同步系统

      通过同步接口软件,使学校与教育局、省厅保持同步。

      5、数字化校园社区系统

      引入目前互联网最流行的网络应用技术,开发了数字化校园3.0系统。实现数据统一性、连贯性、完整性管理,学籍系统采用统一的中心数据库技术,全县所有学校通过公网或教育城域网连接到中心数据库使用软件,这为教育行政部门的系统维护与数据实时准确管理带来了方便。

      6、网上阅卷和考试管理系统

      对当前中小学教学与考评的特点和需求,对系统的实施、管理进行了简化和优化,增加了考务管理功能,与“浙江省中小学电子学籍管理系统”实现无缝对接。

      7、学生照片相关服务

      本公司提供一条龙的学校照片管理服务,采用本公司专业的照片拍摄软件和人像识别技术,自动采集学生的头像照片,自动命名后并导入到学籍数据库中。

      8、网学校电子学籍星级服务

      在保持原先技术服务的基础上,为各学校推出星级服务。星级客户可以使用本公司专门开发的众多特色应用、可以获得高优先级和高质量客户服务,包括VIP专用电话、专用客服论坛、24小时服务响应等。

    软件特色

      它要求我们把学生在高中阶段的所有信息

      包括学生的个人基本信息、??槌杉?、学科修习情况、考勤情况、期末评语、健康状况、体育锻炼情况、任职情况、奖励和处罚情况、综合素质评价情况等都录入到系统中去

      作为学生高中毕业和高考录取的重要依据

      我们每位教师录入的信息都直接存放在北仑区教育局的服务器上

      录入的时间是有规定的一般只能录入本学期的内容,过期无法录入

    使用方法

      1、下载文件找到"Setup.exe"双击运行,进入软件;

      2、出现下图登录界面,如下图;

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      3、点击帮助出现下图帮助界面,请仔细的阅读;

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      4、线路的选择包括了电信线路、网通线路等,设置好了点击确定;

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      5、代理设置包括了使用代理服务器连接,用户名、密码等;

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    常见问题

      1、浙江省普通高中学生成长记录系统建设依据?

      答:依据《浙江省教育厅关于深化普通高中课程改革的通知》(浙教基〔2012〕81号、《浙江省教育厅关于印发普通高中学生成长记录与综合素质评价实施指导意见的通知》(浙教办基〔2013〕5号)、《关于启用浙江省普通高中成长记录系统的通知》(浙教基函〔2013〕19 号)等文件建设部署,可通过省教育厅门户网站(www.zjedu.gov.cn)或技术支持QQ群“共享文件”中查阅相关文件。

      2、学生成长记录系统功能设计

      答:系统主要功能包括“课程设置与成绩录入”、“学生发展记录”和“综合素质评价”3个一级菜单,录入内容分别对应《浙江省教育厅关于印发普通高中学生成长记录与综合素质评价实施指导意见的通知》(浙教办基〔2013〕5号)中附件1、附件2和附件3的内容,文件中附件4和附件5的内容可通过上述登记内容中汇总,可以通过“查询统计与打印”菜单下查看。

      3、哪些学生的成长记录需通过该系统录入?

      答:从2012年秋季起入学的高一学生,通过该系统录入成绩(选修、必修)及学生成长记录及综合素质评价情况,在这之前的学生还通过原有学籍系统录入相关数据。

      4、成长记录系统地址登录地址?

      答:学生成长记录系统依托我省中小学电子学籍系统,采用分布式部署方式安装在各地学籍服务器,根据《关于启用浙江省普通高中成长记录系统的通知》(浙教基函〔2013〕19 号),系统登录地址统一为//学籍IP地址:8080(以岱山县为例,学籍系统登录地址为61.153.217.114,如下图1,成长记录系统登录地址为://61.153.253.3:8080,如下图2,个别地区若发生地址或端口占用,由各级教育行政部门通知学校实际登录地址和端口)

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图1

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图2

      5、成长记录系统地址登录帐号和密码?

      答:学校管理员可通过原有中小学电子学籍系统的帐号名和密码登录该系统,普通教师用户可通过原学籍系统的帐号密码或选课系统中的帐号密码登录(具体权限分配见问题6)

      6、如何为普通(任课)教师分配系统录入权限(非常重要)?

      答:(1)分配系统功能权限。学校管理员登录后可通过“系统设置”(如下图3)-功能权限分配(如下图4),为相应的用户分配成长记录的权限,一般建议只分配“课程设置”与“成绩录入”权限。

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图3

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图4

     ?。?)分配行政班(或教学班)录入权限。登录“浙江省普通高中学生成长记录系统”,在“课程设置与成绩录入”-“课程设置”下,选择“行政班成绩录入权限设置”,为普通用户分配必修课行政班录入权限(操作方式与原学籍系统方式类似),或通过“教学班成绩录入权限设置”,为普通用户分配选修课教学班录入权限。

     ?。?)按上述方式分配功能权限及录入权限后,普通用户即可以为权限范围内的班级和学生录入相应成绩。

      7、使用选课系统的学校如何为学生录入选修课成绩?

      答:对使用选课系统的学校,可以在学生成长记录系统-课程设置与成绩录入-课程设置下,导入选课记录(如下图5),选课记录导入后,学校管理员或任课教师就可以在“成绩录入”功能下为授权的教学班录入成绩。

     ?。ū缸ⅲ喝舻既胫兄惶崾镜既肓丝纬毯徒萄О?,无学生选课记录,须先在选课系统中检查学生选课记录是否审核,并删除选课记录后重新导入)

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图5

      8、未使用选课系统的学校如何为学生录入选修课成绩?

      答:(1)在课程设置-选修课??榇肷柚弥醒∩柚么?,

     ?。?)在选修班设置中根据设置的??樯柚媒萄О?/p>

     ?。?)在“学生选课登记”中根据教学班选择学生录入成绩

      9、当前系统中成绩模式是什么?

      答:当前录入的成绩统一为百分制,如果学校成绩非百分制(eg:150分制或A/B等级制等的),按比例转换为百分制后录入。

      10、综合素质评价如何批量设置等第?

      答:以“审核与艺术”为例,在班内编号左边选择框里勾选后(如下图6),在“请选择”这里先统一给个等第(如P,见下图7),再个别调整为“A”或"E",点击“保存”按钮即可。

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      图6

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图7

      11、如何联系解决系统使用中的技术问题?

      答:(1)对系统安装部署中的问题可电话联系:0571-88301086-8013,

      系统操作使用中的问题可联系:400-0333-002。为将有限的电话支持资源留给最紧迫的用户,请学校用户务必先仔细观看操作使用视频及操作手册(具体下载地址见问题12)

     ?。?)对无法及时回复或无法电话联系到技术支持的,用户可下载“成长记录系统问题提交单”(如下图8,可在普高学生成长记录群、高中选课系统交流一群、高中选课系统交流二群中下载),填写后相关问题,发送邮件至[email protected],并抄送[email protected]、[email protected],我们将尽量在接到问题提交单后当天与你取得联系并解决问题,对确有困难的,将在2个工作日内跟问题提交者联系处理。

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图8

      12、系统操作使用手册哪里下载?

      答:省教育厅门户网站提供了学生成长记录系统操作使用视频及操作手册下载,地址//www.zjedu.gov.cn/upload/xsczjlxt.rar,学校用户可通过该地址下载视频及操作手册,操作手册同时可在群共享中下载。

      13、批量录入成绩时是否必需输入学籍主号?

      答:系统批量导入功能中已经取消必须输入学籍主号限制,学校管理员或任课老师在录入学生成绩时可不用输入学籍主号(如下图9),后续系统更新时将取消导入模板中学籍主号为*的标识。

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图9

      14、如何检查各班级下学生评语登记情况?

      答:登录成长记录系统,在“综合素质评价”-“综合评语”-“学年综合评语”-“学生学年评语登记”选择某个班级后点击“缺少评语学生”按钮(如下图10),显示该班级内评语为空的情况(如下图11)。

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      图10

    浙江省中小学学生电子学籍系统 3.1.299 绿色版

      图11

      15、学生成长记录系统,教育局用户登录后,发现没有可操作的功能菜单?

      答:目前学生成长记录系统主要是面向普高学校用户开放的,主要用来录入从2012年秋季起入学的普高学生的相关成长记录,教育局用户如需查看相关信息,可登录中小学电子学籍系统查看即可。

      16、学校普通用户登录成长记录系统后,发现左侧没有可操作的功能菜单?

      答:学校用户可直接联系学校管理员,为其分配相应的功能权限后,重新登录即可,具体权限分配方式见问题解答6。

      17、学校老师在录入选修??槌杉ㄊ?,发现教学班中只有部分学生或没有学生如何处理?

      答:学校老师应首先应联系学校管理员检查普高选课系统中学生选课是否已经完成审核,若没有审核,请学校管理员到普高选课系统中对学生的选课结果进行审核,待审核完成后,在“成长记录系统”中点击“删除选课记录”,然后重新“导入选课记录”即可。

      18、若发现2012级高一学生基本信息如身份证号、姓名等相关信息有误如何修改?

      答:学生成长记录系统中的学生信息来源于中小学电子学籍,学生基本信息如需修改,请学校管理员登录中小学电子学籍系统进行修改即可。

      19、2012级高一学生的体格检查登记、体育健康标准登记等相关内容如何登记?

      答:根据《浙江省教育厅关于印发普通高中学生成长记录与综合素质评价实施指导意见的通知》(浙教办基〔2013〕5号)文件,当前已无该项内容录入要求,学校如需录入,请按照原方式通过中小学学籍系统录入。

      20、当前学校用户在设置课程代码时无法方便找到可用代码问题?

      答:已要求开发单位增加代码使用情况提示功能,学校用户在自定义设置课程代码时会按顺序显示已用代码(该功能近期会更新到各级服务器)。

    下载地址Android版iPhone版Mac版

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